与孩子交谈:情况之一

1. 不要感情用事，和孩子对峙。
   
   一开始你可能会非常生气，因为孩子让你很尴尬。这是公共场所，其他人会怎样想？他们一定会觉得我这个家长不称职。你可能会将自己的情绪“编码”，放进你要交流的内容（让孩子冷静下来吃早餐）。你可能会情绪化，选择一些控制性的用词。
   
   
2. 针对孩子的特点对交流内容进行“编码”
   
   两岁的孩子还不成熟，不能理解逻辑或明白事理，因此，任何解释都是白费劲。你的孩子没有能力对你的信息进行“解码”。
   
   带孩子离开，到附近散步，让他看一看，这时候商店还没开门。或者，用替代品转移孩子的注意力（比如，将煎蛋饼切成小块，装成那是果汁软糖）。